MONTRÉAL, le 13 sept.
2024 /CNW/ - Devant l'absence d'avancées
significatives dans les négociations et les pourparlers qui
traînent aux tables avec la Commission scolaire crie (CSC),
l'Association des employés du Nord québécois (AENQ-CSQ) et le
Syndicat des professionnelles et professionnels en milieu scolaire
du Nord-Ouest (SPPMSNO-CSQ) annoncent qu'ils exerceront leur mandat
de grève au courant des prochaines semaines.
Ainsi, le personnel enseignant sera en grève dans tous les
établissements de la CSC les
25, 26 et 27 septembre. Pour le personnel de
soutien scolaire, ce sera les
1er, 2 et 3 octobre. Et pour les
professionnelles et professionnels de l'éducation, la grève se
tiendra les 4, 7 et 8 octobre. Les avis de
grève ont été déposés hier en soirée.
Si les négociations en éducation sont conclues au Sud du Québec
depuis plusieurs mois, aucune entente de principe n'a encore été
conclue pour les travailleurs du Nord.
Rappelons également que les membres des deux syndicats se sont
prononcés, en juin dernier, en faveur d'un mandat de grève pouvant
être déclenchée à n'importe quel moment à l'automne si les
discussions aux tables de négociation de la Commission scolaire
crie n'évoluent pas à un rythme satisfaisant.
« Ces négociations sont à l'image des relations de travail
avec la CSC, elles sont pénibles. L'employeur est complètement
fermé, et les pourparlers stagnent. Une fois de plus, ce sont les
travailleuses et les travailleurs du Nord qui font les frais de
cette joute. C'est incompréhensible qu'on en arrive là, surtout
dans un contexte où les besoins sont criants et que l'attraction et
la rétention sont difficiles », s'indigne Larry Imbeault, président de l'AENQ-CSQ, le
syndicat qui représente le personnel enseignant et le personnel de
soutien.
« Les membres sont excédés; il faut arriver à un accord.
Tout le monde est pénalisé par la situation actuelle, le personnel
comme les services éducatifs. Nos demandes sont légitimes, ces
délais et cette fermeture sont inacceptables, et nous voulons un
accord juste et équitable. Tous les élèves du Québec méritent les
mêmes services, au Nord comme au Sud. C'est désolant de voir
l'histoire se répéter encore et encore », de renchérir
Kathy Germain, présidente par
intérim du SPPMSNO-CSQ.
Les deux syndicats indiquent être prêts à tout mettre en œuvre
pour dénouer l'impasse, dans l'intérêt de tous. « Nos équipes sont
évidemment disponibles, mais ce n'est pas avec le climat actuel que
nous éviterons cette grève. Et il va falloir de la volonté et des
mandats pour que ça se règle! », de conclure les deux
porte-parole.
Profil de l'AENQ-CSQ
L'AENQ-CSQ est une association syndicale qui regroupe le
personnel enseignant et le personnel de soutien des commissions
scolaires crie et Kativik, des travailleuses et travailleurs de CPE
d'Eeyou Istchee et le personnel enseignant de deux écoles de
conseils de bande Atikamekw. Elle compte plus de 2000 membres
travaillant dans les 9 communautés cries de la Baie-James et
les 14 communautés Inuit du Nunavik, ainsi qu'à Montréal,
Gatineau, Saint-Jérôme, Opitciwan
et Wemotaci. Cinq langues sont
utilisées sur le territoire couvert par l'AENQ-CSQ : l'inuktitut,
le cri, l'atikamekw, l'anglais et le français.
Profil du SPPMSNO-CSQ
Le Syndicat des professionnelles
et professionnels en milieu scolaire du Nord-Ouest (SPPMSNO-CSQ)
représente les professionnel•les de l'éducation des centres de
services scolaires du Lac-Témiscamingue, de Rouyn-Noranda, Harricana, de l'Or-et-des-Bois,
du Lac-Abitibi et de la Commission scolaire crie.
Profil de la CSQ
La CSQ représente plus de 225 000 membres, dont
environ 125 000 font partie du personnel de l'éducation. La
CSQ compte 11 fédérations qui regroupent quelque
240 syndicats affiliés; s'ajoute également l'AREQ, le
mouvement des personnes retraitées CSQ. La CSQ est également
présente dans les secteurs de la santé et des services sociaux, des
services éducatifs à la petite enfance, du municipal, des loisirs,
de la culture, du communautaire et des communications.
X : CSQ_Centrale
SOURCE ASSOCIATION DES EMPLOYES DU NORD QUEBECOIS (AENQ-CSQ)